fallstudie:modellierung_rollen_in_erbac
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===== Fallstudie - Modellierung von Rollen mit eRBAC ===== | ===== Fallstudie - Modellierung von Rollen mit eRBAC ===== | ||
- | <WRAP justify> In diesem Abschnitt werden die theoretischen | + | <WRAP justify> In diesem Abschnitt werden die theoretischen |
- | Rolle werden anhand der Aufgaben definiert, die personellen Aufgabenträgern auf der Aufgabenträgerebene zugeordnet werden können und werden in einem Role Engineering Prozess als Top-Down Ansatz ermittelt. | + | Rolle werden anhand der Aufgaben definiert, die personellen Aufgabenträgern auf der Aufgabenträgerebene zugeordnet werden können und werden in einem Role Engineering Prozess als Top-Down Ansatz ermittelt |
+ | S. 194). </ | ||
{{ : | {{ : | ||
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==== Geschäftsprozess der Prüfungsverwaltung ==== | ==== Geschäftsprozess der Prüfungsverwaltung ==== | ||
- | <WRAP justify> Vor der eigentlichen Modellierung der Rollen mit eRBAC muss der zu modellierende Universitätsprozess " | + | <WRAP justify> Vor der eigentlichen Modellierung der Rollen mit eRBAC muss der zu modellierende Universitätsprozess " |
* durch Veröffentlichung eines Prüfungsangebots angebahnt (Anbahnungsphase), | * durch Veröffentlichung eines Prüfungsangebots angebahnt (Anbahnungsphase), | ||
* durch Anmeldung und Zulassung zu Prüfungen vereinbart (Vereinbarungsphase) | * durch Anmeldung und Zulassung zu Prüfungen vereinbart (Vereinbarungsphase) | ||
- | * und anschließend im Rahmen der Prüfungsdurchführung erbracht (Durchführungsphase) (<< | + | * und anschließend im Rahmen der Prüfungsdurchführung erbracht (Durchführungsphase)(Sinz 1998b, S. 17). |
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Vor der Anbahnungsphase sind folgende vorbereitende Aufgaben notwendig: | Vor der Anbahnungsphase sind folgende vorbereitende Aufgaben notwendig: | ||
- | *Stammdatenübernahme aus dem Immatrikulationssystem | + | * Stammdatenübernahme aus dem Immatrikulationssystem |
* Abbildung der Regeln einer Prüfungsordnung im AwS | * Abbildung der Regeln einer Prüfungsordnung im AwS | ||
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* Ergebnisrechnung und Druck der Ergebnisse | * Ergebnisrechnung und Druck der Ergebnisse | ||
- | Diese Aufgaben lassen sich Rollen zuordnen, die die notwendigen Zugriffsrechte besitzen, um diese erledigen zu können. Die Rolle Studierender kann u. a. folgende Aufgaben | + | Diese Aufgaben lassen sich Rollen zuordnen, die die notwendigen Zugriffsrechte besitzen, um diese erledigen zu können. Die Rolle Studierender kann u. a. folgende Aufgaben |
* Lehrveranstaltungen anmelden, | * Lehrveranstaltungen anmelden, | ||
* Lehrveranstaltungen abmelden, | * Lehrveranstaltungen abmelden, | ||
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* Prüfungsamt (Anbahnung für zentral organisierte Prüfungen, Prüfungslogistik und Prüfungsdurchführung), | * Prüfungsamt (Anbahnung für zentral organisierte Prüfungen, Prüfungslogistik und Prüfungsdurchführung), | ||
* Lehrstühle bzw. Institute (Anbahnung und Vereinbarung für lehrveranstaltungsgebundene Prüfungen sowie die Prüfungsdurchführung der lehrveranstaltungsgebundenen und zentral organisierten Prüfungen), | * Lehrstühle bzw. Institute (Anbahnung und Vereinbarung für lehrveranstaltungsgebundene Prüfungen sowie die Prüfungsdurchführung der lehrveranstaltungsgebundenen und zentral organisierten Prüfungen), | ||
- | * Studierende (Vereinbarung, | + | * Studierende (Vereinbarung, |
+ | </ | ||
==== Modellierung der Rollen ==== | ==== Modellierung der Rollen ==== | ||
- | |||
<WRAP justify> Aus der Grobgliederung der Aufgabenträger und den exemplarisch aufgeführten Aufgaben aus dem letzten Kapitel ergeben sich die folgenden vier Hauptrollen | <WRAP justify> Aus der Grobgliederung der Aufgabenträger und den exemplarisch aufgeführten Aufgaben aus dem letzten Kapitel ergeben sich die folgenden vier Hauptrollen | ||
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* Prüfungsergebnis (PA) | * Prüfungsergebnis (PA) | ||
- | Diese Rollen werden untersucht, in wie weit sie dieselben Zugriffsrechte besitzen. Damit werden aus dem Prüfungsprozess virtuellen Rollen und Anwendungsrollen modelliert. Virtuellen Rollen werden zuerst festgelegt, da diese Zugriffsrechte, | + | Diese Rollen werden untersucht, in wie weit sie dieselben Zugriffsrechte besitzen. Damit werden aus dem Prüfungsprozess virtuellen Rollen und Anwendungsrollen modelliert. Virtuellen Rollen werden zuerst festgelegt, da diese Zugriffsrechte, |
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==== Modellierung der Zugriffsrechte ==== | ==== Modellierung der Zugriffsrechte ==== | ||
- | <WRAP justify> | + | <WRAP justify> |
- | die Anmeldung ebenfalls vornehmen. Sind vor der Anmeldung noch besondere Voraussetzungen von Seiten des Prüfungsamtes zu prüfen, erfolgt die Anmeldung im Prüfungsamt. Je nach Rolle sind unterschiedliche Prozessschritte notwendig, um alle Informationen zu erhalten und die Anmeldung durchführen zu können. Anschließend werden exemplarisch Zugriffsrechte pro Rolle beschrieben, | + | |
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* Teilprüfung auswählen | * Teilprüfung auswählen | ||
* Prüfungsangebot auswählen | * Prüfungsangebot auswählen | ||
- | * Prüfungsanmeldung schreiben </ | + | * Prüfungsanmeldung schreiben |
+ | </ | ||
=== virtuelle Rollen === | === virtuelle Rollen === | ||
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{{ : | {{ : | ||
- | <WRAP justify> | + | <WRAP justify> |
- | die Kombination aus den Objekten mit den dazugehörigen Operatoren. Teilprüfung.setNote, | + | |
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beim Suchen von Studierenden, | beim Suchen von Studierenden, | ||
+ | ==== Literaturangaben ==== | ||
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+ | <WRAP justify> | ||
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+ | Ferstl OK, Sinz EJ (1995) Der Ansatz des Semantischen Objektmodells (SOM) zur | ||
+ | Modellierung von Geschäftsprozessen. Wirtschaftsinformatik 37(3): | ||
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+ | Ferstl OK, Sinz EJ (2013) Grundlagen der Wirtschaftsinformatik. Oldenbourg, | ||
+ | München. | ||
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+ | Fischer, Gerlinde (2015) Ein Zugriffskontrollmodell für aufgabenbezogene Rollen. Optus, Bamberg. urn: | ||
+ | |||
+ | Neumann G, Strembeck M (2002) A Scenario-driven Role Engineering Process for Functional RBAC Roles. In: 7th ACM Symposium on Access Control Models and Technologies, | ||
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+ | Sinz EJ (1998b) Universitätsprozesse. In: Küpper H, Sinz EJ (Hrsg.) Gestaltungskonzepte für Hochschulen. Schäffer-Pöschel, | ||
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+ | Sinz EJ, Krumbiegel J (1996) Universitätsprozeß " | ||
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fallstudie/modellierung_rollen_in_erbac.1449749857.txt.gz · Zuletzt geändert: 2017/04/13 10:47 (Externe Bearbeitung)